Collège Jean Moulin

Les 5e se font conteurs

Chrystele Chotard, G.Dodemand — 2026-02-16T10:30:35Z

Après la venue du conteur au CDI en janvier, les élèves de deux groupes de 5e ont dû raconter eux aussi un conte inspiré des Mille et Une Nuits ou qu'ils avaient écrit, avec le support d'un diaporama. Les élèves ont apprécié de quitter ainsi le cadre habituel de la classe.

Mme Chotard

Le patrimoine à l'honneur au CDI

Chrystele Chotard, G.Dodemand — 2026-02-16T10:24:34Z

Une exposition consacrée aux métiers du patrimoine a été installée au CDI pendant la première semaine de février. Cette exposition montrait la diversité des actions des professionnels du patrimoine, avec des exemples d'œuvres restaurées dans les Yvelines.

Les latinistes de 3e ont eu la primeur de l'exposition, qu'ils ont ensuite présentée à des 6e. Enfin une séance spéciale “patrimoine” a réuni les latinistes de 4e et de 3e avec des ateliers de mythologie, étymologie et découverte de l'Empire romain du point de vue géographique. L'heure est passée très vite !

Mme Chotard

Un conteur au CDI

G.Dodemand — 2026-01-29T15:55:52Z

Un conteur, Yvan Hemmer, est intervenu au CDI mardi 13 janvier devant les cinq classes de 6ème et devant deux classes de 5ème.

Aux 6ème, il a raconté le voyage d'Ulysse de Troie jusqu'à Ithaque. Aux 5ème, il a raconté Le champ des djinns, Les 80 chameaux, Sindbad le marin, et d'autres contes orientaux inspirés de l'univers des Mille et Une Nuits.

Voici le témoignage d'une élève de 603 : « J'ai adoré la séance avec le conteur. J'ai compris comment Ulysse était arrivé chez les Phéaciens. Il ne dit que les moments à retenir et raconte l'histoire à l'endroit. » C'était donc un bon complément de l'étude de l'Odyssée en classe.

Cette séance a permis aux élèves de 5ème de réfléchir aux qualités nécessaires pour maîtriser l'art du conteur.

Graines de comédiens !

Nathalie Muel — 2026-01-23T13:15:48Z

Le CLUB LECTURE du collège s'adresse depuis six ans aux élèves de Sixième qui souhaitent progresser dans la lecture à voix haute. Chaque année, un roman est choisi et nous nous embarquons pour un an dans la découverte des personnages et de l'intrigue ! Ce rendez-vous hebdomadaire au CDI (sur la pause méridienne) donne aux élèves l'occasion de lire à voix haute et leur permet de prendre confiance, de se concentrer de façon simultanée sur le déchiffrage et la compréhension du texte lu. Au fil du temps, l'accent est mis sur le respect de la ponctuation, des liaisons, sur les intonations, etc.

Chaque séance débute par un court résumé de ce qui a été lu précédemment.
Pendant la lecture, nous nous interrogeons sur les mots inconnus et cherchons leur définition dans un dictionnaire.
Certains extraits contenant assez de dialogues font l'objet d'une théâtralisation. Les rôles sont répartis, échangés et nous mettons en scène un passage particulièrement animé, vivant, drôle. Tous les élèves du Club participent !
Cette année, nous relisons « Cabot-Caboche » de Daniel Pennac, qui avait rencontré un vif succès l'année dernière et déjà fait l'objet de scénettes théâtrales très appréciées.
Voici les élèves de cette année en action...

FORUM DES MÉTIERS POUR LES TROISIEMES

Nathalie Muel — 2025-02-11T10:58:59Z

Le 17 janvier dernier s'est déroulée la 4ème édition du Forum des Métiers au sein du collège. Nous avons accueilli une quarantaine de professionnels venus à la rencontre de nos élèves de Troisième pour présenter leur métier et leur parcours de formation.
Répartis sur des stands individuels et regroupés par secteurs d'activité, ils ont également pu répondre aux questions préparées par les collégiens. Par petits groupes, les élèves avaient pour mission de rencontrer jusqu'à six intervenants, en respectant une cadence de rotation établie. Cet événement annuel, auquel nous sommes attachés, a facilité l'ouverture de l'établissement sur la société civile et le monde du travail, représenté sous toutes ses facettes (même si le panel des métiers ne saurait être exhaustif) : l'entreprise, les professions libérales, les commerçants, les artisans, la fonction publique, le monde de la santé, le milieu associatif, l'auto-entrepreneuriat…
De par la diversité de ses acteurs et la richesse des échanges auxquels il a donné lieu, ce Forum a rencontré un vif succès. Il a constitué un bel espace de rencontre et de transmission venu ponctuer notre année scolaire.
Nous espérons que tous ces métiers exercés avec passion – axés vers les nouvelles technologies pour certains, plus traditionnels pour d'autres – auront donné à nos élèves matière à rêver, à réfléchir, à se projeter, pour avancer pas à pas sur leur chemin personnel d'orientation…
La direction et les équipes pédagogiques

Si les 3èmes étaient des architectures...

Nathalie Muel — 2025-02-10T07:59:11Z

En février 2025, le CDI a le plaisir d'accueillir une exposition urbaine d'Arts plastiques, préparée par les élèves de Troisième : « Si les 3èmes étaient des architectures… »
Les élèves se sont d'abord familiarisés avec des bâtiments de grands architectes par une phase de croquis et de maquettes. L'étape visant à traduire des traits en volumes était essentielle puisque l'objectif final a consisté à traduire le portrait d'un camarade en… bâtiment ! Le choix des matériaux utilisés était libre, même si le carton domine. Mais est-ce vraiment du carton ? Les sculptures créées parviennent mystérieusement à nous le faire oublier.
Alors, l'architecture peut-elle être objet d'expression ?
A travers chacune de ces œuvres originales, il semble bien que la réponse est oui !

Le Printemps des Poètes 2023

Nathalie Muel — 2023-07-06T11:43:00Z

Du 3 au 7 avril 2023, nous avons renouvelé, cette année encore, l'opération annuelle et nationale « Le Printemps des Poètes » sur le thème proposé des Frontières.

Toutes les classes du collège ont pu participer. Chaque élève a choisi un poème et l'a lu ou récité devant sa classe au début d'un cours.
Chaque adulte – s'il le souhaitait – a affiché un poème de son choix sur la porte de sa salle ou de son bureau.
Enfin, à l'issue d'un atelier d'écriture conduit en coanimation, la 3ème 3 a apprivoisé, avec plus ou moins d'aisance, l'exercice difficile du haïku (forme poétique japonaise), et produit plus d'une trentaine de ces petits poèmes aux normes strictes.
Harmonisés dans leur présentation et plastifiés sur du papier de couleur, les haïkus ont ensuite été affichés dans tous les couloirs et escaliers du collège.
Nous vous en livrons quelques-uns à déguster avec délice…

Les Professeurs

Présentation du CDI

G.Dodemand — 2023-03-17T14:21:00Z

Le lieu

Le Centre de Documentation et d'Information (CDI) accueille les élèves avec un professeur ou en autonomie.
De la 6ème à la 3ème, les élèves peuvent venir à une récréation, lors de la pause méridienne ou lorsqu'un professeur est absent.
C'est un lieu calme et silencieux, sauf pendant le travail collaboratif (à plusieurs) où les échanges sont permis.
Le CDI comprend des espaces Lecture, un espace Travail, un espace Informatique et une Webradio, supervisée par les professeurs dans le cadre de projets.

Les ressources du CDI

Voici ce que tu peux trouver au CDI :

des livres de fiction (romans, contes, nouvelles, pièces de théâtre, recueils de poésie, BD, mangas) ;
des livres documentaires portant sur les grands domaines de la connaissance ;
des magazines (le collège a souscrit dix abonnements pour les élèves) ;
un kiosque Onisep pour l'aide à l'orientation ;
des ordinateurs.
Il est possible d'emprunter des livres pour les rapporter chez soi.

Ce que tu peux faire au CDI en autonomie

Tu as le droit de t'installer confortablement pour lire sur place. Tu peux également emprunter des livres en faisant enregistrer tes emprunts à la banque de prêts, comme dans une bibliothèque ou une médiathèque.
Tu peux faire tes devoirs, réviser, seul.e ou à plusieurs (dans le respect des autres).
Tu peux utiliser un ordinateur pour des utilisations bien définies : faire une recherche documentaire (pour un exposé, un travail donné, ou pour ton projet d'orientation, par exemple) ; consulter ton Espace Numérique de Travail (ENT) ; utiliser des applications pédagogiques qui te servent à apprendre ou à développer des connaissances et des compétences. Il faut les distinguer des jeux de détente et de divertissement ; ceux-là ne sont pas autorisés !

Ce que tu peux faire au CDI avec des professeurs

Chaque année, de nombreuses séances sont menées au CDI. La professeure-documentaliste participe à certains projets de classe. Elle peut intervenir dans les domaines suivants : l'Enseignement Moral et Civique (EMC) ; la recherche documentaire ; l'Education aux Médias et à l'Information (EMI) ; la lecture ; l'écriture ; l'aide à l'orientation après le collège, etc.

Une expo au CDI : LAS FALLAS de Juan Molino

Catalina Taillard — 2023-03-16T11:04:30Z

En mars, les élèves de Cinquième vous invitent à venir découvrir au CDI leur exposition sur la fête espagnole "Las Fallas" de la ville de Valence.

"La classe de 5ème a travaillé la description physique dans la séquence 2, alors c'était une bonne occasion de leur faire découvrir une fête où l'on trouve des personnages de différentes tailles, couleurs et formes, permettant de connaître un peu plus la culture espagnole et de mettre en pratique ce qu'ils ont appris. Chaque élève devait créer son propre NINOT, à savoir, une représentation de soi-même, et préparer en espagnol une trace écrite (description du physique et du caractère) sur son personnage. Chaque pièce représente donc la personnalité de chaque élève et je trouve cette expérience assez enrichissante car parler de soi-même n'est pas facile pour tout le monde, que ce soit à l'oral ou par écrit.
En ce qui concerne la décoration, j'avais demandé à mes élèves de faire quelque chose de simple avec du matériel qu'on trouve à portée de main. On s'est servi des feuilles d'arbres et des petites branches représentant l'automne et l'hiver.
Merci à mes élèves qui m'ont aidée avec la décoration ; j'aurais dû demander plus de carottes et de bateaux :-)
Je me suis chargée de la mise en place des éléments alors merci pour votre indulgence et surtout, du respect pour le travail des autres.

Bonne découverte !

Catalina TAILLARD,
Professeure d'español

Un jogging d'écriture pour la 6ème 5 : "Mon Cahier Joyeux"

Nathalie Muel — 2023-03-16T11:00:26Z

Depuis le mois de décembre 2022, les élèves de la 6ème 5 sont lancés dans un jogging d'écriture, en parallèle de la séquence du cours de Français « J'apprends à rédiger ». L'atelier se déroule en demi-groupes au CDI tous les 15 jours. « Mon Cahier Joyeux » consiste, à travers nos rendez-vous réguliers, à ritualiser l'effort de rédaction pour développer et encourager le goût d'écrire.
A la fois personnels et ouverts sur le monde, les sujets proposés sont positifs et diversifiés (un sport que j'aime / un roman que j'apprécie / un lieu qui m'est précieux / une association que j'admire / une chanson qui me plait / un centre d'intérêt qui me passionne / une initiative généreuse / un beau souvenir / un personnage historique qui retient mon attention / un rêve qui m'a marqué / un métier qui m'intéresse, etc).
Les élèves choisissent l'ordre des articles en fonction de leur inspiration. Par ailleurs, ils doivent respecter des consignes de présentation, illustrer leurs textes et se conformer au calendrier.
Ce qu'ils écrivent est corrigé et la tenue du cahier fait l'objet d'un suivi. Tous se sont approprié leur Cahier Joyeux pour en faire un recueil qu'ils auront sans doute un jour, un grand plaisir à redécouvrir !